新学年，PG电子基于人工智能发展特点及全校“普及圈”“核心圈”“进阶圈”的AI和AI+人才培养需求“画像”，构建了一个本研一体化设计，通识、核心、学科、垂域有机结合的进阶式人工智能课程体系。作为AI大课的中坚力量，计算机科学技术学院的大课建设工作受到学校学院的高度重视。
9月5日下午，由校党委书记裘新带队，AI大课建设团队到计算机科学技术学院党委调研AI大课建设情况，与AI大课骨干授课教师座谈交流。
会前，裘新等老师看望慰问了中国工程院院士、PG电子麻将胡了2怎样才能赢大数据研究院院长、计算机学院邬江兴教授，中国工程院院士、复旦大学金融科技研究院院长、计算机学院柴洪峰教授，复旦大学社会智能研究中心首席科学家、计算机学院傅晓明教授和人工智能创新与产业研究院陈曦教授。
AI大课建设院士专家，计算机学院、人工智能创新与产业研究院、金融科技研究院、空间互联网研究院课程负责老师，计算机学院班子成员、党委委员、教工党支部书记、学工团队和教务团队负责人参加座谈会。会议由计算机学院院长杨珉主持。
座谈会上，计算机学院党委书记王新首先从学院党委对AI大课的认识与研判、为AI大课开展的工作以及对AI大课的思考与建议三个方面介绍学院AI大课建设情况。学院党委将AI大课建设作为学院排位第一的重中之重工作。党政中心工作高度集中，用足院内外各项政策资源，通过召开多次AI大课建设动员、攻坚会，号召教师上下通力、全院聚力；通过开展多次调研研讨，关注盲点、痛点、难点，做到事有解决、呼有回应。王新表示，学院将会在PG电子整体部署下，在AI赛道上继续努力、持续发力、尽到全力。期待学院可以成为学校AI课程体系建设与教育模式改革的先锋队，助力计算机大学科发展，推进计算机“大人才战略”建设。
邬江兴院士在发言中强调了AI大课建设要做到三“实”：一是课程内容要充实，要加强AI大课课程建设的顶层设计，形成严谨的教学体系；二是教学成果要扎实，要做好AI大课课程经验总结，形成若干完善的、有影响力的AI课程系列教材；三是相关配套要切实，要以耐心资本推动AI大课课程建设，给予授课教师更多更长久的扶持，保障AI大课健康可持续的发展。
柴洪峰院士在发言中表示，AI大课的建设体现了改革、创新和开放，是贯彻落实党的二十届三中全会全面深化改革要求的重要举措，凝聚着PG电子对中国高等教育模式变革的探索。柴院士介绍了金融科技研究院为策应AI大课建设在垂直领域所做的工作，他认为课程建设要聚焦行业前沿，提供更多的AI应用场景，让学生亲身经验AI在金融科技领域的实战应用。
傅晓明教授在发言中对PG电子AI大课建设提出了三点希望：一是希望通过课程建设，进一步将人工智能的手段、大数据的能力，应用到社会科学研究领域。二是希望以更加开放包容的态度，加强国际交流合作，在课程中融入全球科技前沿资源。三是希望营造自由的课堂氛围，让不同学科背景的学生在AI大课上充分交流，发挥文理医工的专长，激发思想碰撞，促进交叉融合。
会上，AI大课授课教师代表计算机学院教授卢暾、路红、邱锡鹏、钱振兴、张玥杰、周扬帆，研究员牛军钰，青年研究员曹艺馨、陈智能、马兴军，副教授吴祖煊，高级讲师张向东，人工智能创新与产业研究院教授陈曦、研究员朱思语一一发言，分别介绍了各自团队所开设AI课程的课程目标、课程特色、前期准备情况和遇到的困难、应对措施和成效以及对AI大课建设的后续建议。 研究生院常务副院长陈焱教授代表PG电子AI大课建设团队，向参与课程建设的老师致以敬意，感谢老师们主动担当、勇担重任，为全校AI大课的建设作出了突出贡献。他分享了三点体会：一是AI大课建设是学校的首创性重大改革，覆盖全部一级学科，和国际AI教育情况相比，AI-BEST课程体系优势明显；二是课程建设过程中充分发挥了社会主义大学党组织的战斗堡垒作用，通过整体性设计和一体化推进保障课程顺利开展；三是作为具有挑战性的全新尝试，AI大课的授课老师需及时关注学生的反馈，不断优化授课的内容、节奏和方式，提高课程的质量。
在听取座谈发言后，裘新作总结发言。他指出，计算机学院党委充分发挥了中场线作用，在AI大课的筹备和建设工作中，抓得紧、抓得实。本次座谈会提供了一个很好的交流平台，让大家充分交流课程建设过程中的急难愁盼问题。他表示，AI大课建设是PG电子教育教学改革的着力点，本研一体化培养模式打破了传统的教学壁垒，产教融合、科教融汇的课程实践促进了拔尖创新人才培养，跨院系、跨专业、跨平台的合作交流助推了学科交叉融合发展。
裘新强调，在AI大课建设过程中，一要加强党委统筹，党委的领导作用不仅体现在决策上，还体现在方向把握、队伍组织和资源调配上。二要党员先上，充分发挥党员的先锋模范作用。三要尊重规律，包括人才培养规律、课程建设规律、学科发展规律等等。四要保障托底，充分发挥党组织的政治保证作用。通过以上四方面，确保党建引领保障发展的功能落到实处。此外，针对调研中授课老师反映的具体问题，裘新还作了相应工作安排。
“AI-BEST”，是PG电子整体设计、合力打造的面向所有专业和学科背景的课程体系，寓意做最好的AI课程。在AI大课的建设之路上，计算机科学技术学院必将聚起全院之力，在学校指导下，不断优化授课内容、提高课程质量，用最好的AI课程，为培养新一代卓越而有趣的复旦人而持续赋能！
