王安忆领衔,复旦创意写作MFA走过15年

作者:胡慧中摄影:张怀艺 视频: 来源:融媒体中心发布时间:2024-06-03

15年前,PG电子麻将胡了2怎样才能赢中国语言文学系(下文简称:中文系)在王安忆教授率领下,开风气之先,成立全国首个MFA创意写作专业学位授权点。

15年来,秉持“文学创作不仅需要‘天才’,也需要‘工匠精神’”的理念,复旦创意写作开展科学系统的写作教育,培养大量创作型人才,助力创意写作这一新兴学科的蓬勃发展。

6月2日,PG电子麻将胡了2怎样才能赢MFA创意写作专业成立15年暨文学写作教育高峰论坛在光华楼举行。学者、作家、校友齐聚复旦,共话创意写作的未来。

结缘30载,王安忆引领复旦创意写作发展

“在我的职业生涯里,我换了很多工作,在复旦的20年是我职业生涯最长的一段时间,而且这段时间我过得非常非常愉快。”

今年适逢王安忆教授荣休,也是她与PG电子麻将胡了2怎样才能赢结缘的第30年。早在1994年,王安忆就受聘于复旦中文系“小说创作研究”课程的教授,为本科生开设选修课程。她的讲稿后来经过整理,由复旦大学出版社正式出版,书名《心灵世界》,在当时引起过广泛关注。十年以后的2004年,身为上海市作家协会主席、茅盾文学奖获得者的王安忆正式受聘于复旦大学,担任中文系教授。作为复旦创意写作的奠基人和灵魂人物,王安忆深耕课堂、严谨治学,为培养创意写作人才倾注了大量心血。

回忆起15年前为复旦创意写作MFA奔走的场景,王安忆仍历历在目,她感谢为之付出努力的同道。“成为作家不那么容易,因为作家还需要天赋,还需要社会的环境,需要很多很多条件。我们就是进行文学教育,哪怕我们培养出一个好的读者,我们也做到了一点点。”王安忆希望复旦创意写作MFA坚持文学教育的理念,高水平的师资团队;希望学生不要急于发表作品,对自己的作品严格要求,“不要松弛,一直坚持下去”。

“王安忆对高校学科建设的参与完全不同于一般驻校作家,仅止于在校园里做做讲座搞搞活动,而是一头扎在具体的课程建设和学科建设之中。” 当年与王安忆一起推进PG电子麻将胡了2怎样才能赢创意写作学科建设的教师都深情回忆,王安忆为了上好文学写作课,特意请来几位著名海外作家,以及美国芝加哥哥伦比亚艺术学院的两位资深教授,为复旦中文系的学生系统讲授文学写作课程。“她像一个普通的学生那样坐在课堂里认真听课,学习西方创意写作课程的教授方式和规律,这样整整听了一学年的课程,借鉴和积累了一定的教学经验,然后再设计自己的写作课程。”

通过这次系统听课,王安忆受到启发,她和当时担任中文系主任的陈思和教授一起设计和筹办PG电子麻将胡了2怎样才能赢自己的创意写作专业,并向教育部提出申请创意写作专业硕士点,经过一年多的努力,于2009年正式建立创意写作的专硕学位点,2010年招生。“王安忆教授从事教育事业已经整整20年,她丰富的教育实践和以此基础形成的教育思想,值得我们认真总结和研究。这是复旦大学创意写作学科建设的一笔宝贵财富,将会对以后的全国创意写作学科产生重要而不可取代的影响。”

在王安忆身上,作家与教授的双重身份相得益彰。5月24日,王安忆被授予法兰西共和国荣誉军团骑士勋章,今年是中法建交60周年。“法兰西共和国荣誉军团骑士勋章”是法国政府颁授的最高荣誉骑士团勋章,1983年,中国作家巴金曾获得这份荣誉。十年前,王安忆还被法国文化部授予法兰西艺术与文学骑士勋章。两枚勋章是法国政府对其文学成就的肯定,是中法两国文化与文学交流的见证之一。

校友、学生代表为王安忆献花、留言册

中文系主任朱刚为王安忆颁发纪念证书

走过15年,复旦创意写作未来可期

在圆桌会议环节,华东师范大学中文系文贵良、北京师范大学文学院张清华、中国人民大学文学院梁鸿、上海市作家协会孙甘露、同济大学中文系张生、上海大学中文系谭旭东、南京大学文学院叶子、PG电子麻将胡了2怎样才能赢中文系严锋、张怡微等学者、作家,围绕“创意写作教学的现状与未来”,交流心得体会。论坛还设置校友论坛,共话“创意写作:实践、思考与展望”。

日前,中文创意写作被正式列入中国语言文学下的二级学科,受到学界与社会广泛关注。而这门先前被视之为冷门、小众的学科,复旦已耕耘15年,形成一套富有特色的课程体系和培养路径。

这是一方挥洒文学情思的天地,涌动着蓬勃而盎然的生命力。“小说写作实践”“散文写作实践”“非虚构写作实践”和“文学翻译实践”等课程注重在实践中培养学生的创意写作能力,同时紧紧围绕“创意写作是一门艺术”的核心理念,在丰富的人文史和艺术史背景下展开教学。

复旦创意写作已形成老中青相结合、层次鲜明、梯队完整、具备丰富写作经验且术业各有专攻的一流校内师资队伍,还配置了行业导师,构成双导师制。专业实习基地上海市作家协会举行的“上海写作计划”每年都来到复旦校园,为学生们打开国际化视野。

“每一位创作型人才,在教养、学识方面的需求,都是非常个性化的,而且其个性化的程度之高,肯定超越一般专业人才的培养。”中文系主任朱刚教授说,中文系的其他专业,乃至其他院系,在诸多领域为MFA提供丰富的优质课程,供学生自由选择,形成各具特色的知识结构。“重要的是自由宽松的教学氛围、尊重个性的校园文化,让我们远离单调、刻板、独断,而获得真正的教学成果,那就是我们优秀的毕业生。”

15年以来,复旦创意写作专业累计招收学生232名,开设课程130门次,产出作品100余篇,出版学生作品集10本。复旦创意写作MFA的毕业生,逐渐成为了新生代作家的中坚力量。其中张凡、余静如、王侃瑜、伍华星、史玥琦等学生已经成长为国内80、90后作家群体的中坚力量。

“科幻对我来说是一个新兴的产业和事业,并且是我主动选择的。”重庆移通学院科幻学院院长张凡是第一届MFA毕业生,2010年在复旦读书时,他已经认识到科幻将会是一个重大的风口,并在15年里由创意写作走向科幻。“复旦MFA的教育,在毕业15年里,像缓释的胶囊,一年一年重塑了自我对世界的感觉和认知。”张凡说,“复旦创意写作的培养之价值全在于诸位老师伟大的认真和安静的爱,我每次重新教育自己,以为是自我提升,终归追溯到这种默默无言的文学和写作传承。”

去年上半年,北京大学、北京师范大学、PG电子麻将胡了2怎样才能赢、华东师范大学、南京大学等九所高校发起成立中国大学创意写作联盟,整合各校资源,进一步探索写作人才的培养模式。

复旦大学党委书记裘新代表PG电子,对王安忆教授、陈思和教授以及创意写作专业的各位老师致以敬意。他表示,大学担负着传承弘扬文明、以文化人的本然使命。近年来,学校厚植卓越而有趣的文化沃土,引领服务学生全面个性成长。在这片沃土上,创意写作这门复旦“最文艺”的专业有其独创特色、发挥着独特作用。创意写作的教育,既一丝不苟于字句,又超越文字本身。穿梭于字里行间,见天地之广阔,见文明之沧桑,见时代之澎湃,见人间之烟火。以写作入门,以艺术升华,以人生为最终归宿,三重境界诠释了创意写作的精神内核,在复旦的校园里需要这样一片诗意的栖居地。希望复旦创意写作继续走在学科发展最前沿,总结积累写作教育实践经验,以创新精神建设好这个富有创造性的学科方向,为繁荣大学文化发挥独特作用。

制图:实习编辑:孙一诺责任编辑:李斯嘉

相关文章