本报讯 5月10日，PG电子以分党委书记（扩大）会议形式召开全校课程建设专题推进会，推进“强国之路”思政大课建设，部署AI课程体系建设与AI+教育模式改革（简称“AI大课”）。
采用分党委书记扩大会形式，部署推进两门大课建设，一方面强调PG电子党建要保障中心任务落实，各级党组织义不容辞支撑立德树人、服务课程建设；另一方面，两门大课都事关办学根本的体系建设、系统工程，必须党政齐心、上下协力、全校齐动员。
校党委书记裘新在动员讲话时表示，今年是教育教学质量年。质量年能不能见实效，很大程度上看思政大课、AI大课的建设成效。
两门大课领域各有不同，但其本质是两个新的教育教学体系。思政大课要发挥铸魂育人、学生成长的基座功能，AI大课要成为全校科学智能创新生态建设基座，为上海乃至全国人工智能科技革命作出复旦最基础、最根本的贡献。两门大课的共同特点是融合开放，必须坚持“你中有我，我中有你；深度融合，整体转型”的指导原则，融合立德与树人，推动AI与各学科双向奔赴。大课建设的本质是改革，塑造教与学的新形态，推进以创新能力为核心的教学体系改革，将对复旦的人才培养产生深远影响。
两门大课如何上？既要“大课大上”显格局：思政大课要紧扣“国之大者”；AI大课要让科学智能成为复旦迈向世界顶尖的发动机，让AI课程体系成为全校AI生态建设的发动机，让复旦成为全市AI和AI+人才培养的发动机。也要“大课小上”见精微：思政大课小在随物赋形，上好小班讨论课，当好学生引路人；AI 大课小在全面渗透，最终实现AI课程覆盖全体本研学生、AI+教育覆盖全部一级学科、AI素养能力要求覆盖全部专业。要坚持“乙方心态”“乐高思维”，打赢这场高质量、高效率的会战。
校长金力表示，要深刻把握AI大课建设的战略性、紧迫性，构建复旦特色的AI课程体系和教育模式，举全校之力系统落实AI大课建设任务。全校要抓住机遇、共同奋斗，实现创新能力和能级的新突破。
