在第38个教师节来临之际，校党委在全校开展“钟扬式”好老师、好团队评选活动，以钟扬同志为标杆，选树一批在教书育人、科研育人、实践育人方面贡献突出的优秀教师和团队。这10位“钟扬式”好老师和10个“钟扬式”好团队，是全校教师的优秀代表。全校教职工和广大党员要向获奖教师和团队学习，以钟扬同志为榜样，坚定理想信念，心怀“国之大者”，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，为建设“第一个复旦”，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
“钟扬式”好老师风采
陆建松
文物与博物馆学系教授，中共党员
踏踏实实，求真务实；立德树人，为国育才。从教37年，担任文博系系主任10余年，将复旦考古文博学科带入全国高校前列。始终坚守在教学科研第一线，先后开设本、硕课程10余门，积极投入院系本科和研究生专业教学体系建设，做到了管理和教研“双肩挑”。出版著作4部，发表各类论文150余篇，主持过18个省部级以上科研项目，3次获省部级奖、2次获全国行业奖。专著《博物馆建造及展览工程管理》获中国博物馆学最高学术成果奖。始终关心爱护学生，不仅在学业上悉心指导学生，更在思想上和生活上关爱学生。疫情期间，坚持在线教学和指导学生，与学生密切联系，为学生解决实际困难，是学生成长路上的好榜样和引路人。曾获评PG电子麻将胡了2怎样才能赢研究生心目中的好导师。
郭定平
国际关系与公共事务学院教授，中共党员
立德树人，言传身教，践行育人信仰，诠释强国理想。始终如一地学习、贯彻马克思主义基本理论和党的创新理论，以党的育人方针为指引，深挖课程思政元素，开设学院重点建设的思政示范课《东亚政治概论》。秉持做有想象力、创造力和影响力的学术研究理念，取得了一系列高质量、开创性的中外文学术研究成果，以优异的科研实绩助力育人强国。几十年如一日躬耕在教学岗位，承担本、硕、博多门课程，课内教学既内容丰富又妙趣横生，课外抓住机会加强与学生的交流互动，是深受学生爱戴的良师益友。曾获国家级教学成果二等奖、上海市教学成果一等奖、PG电子麻将胡了2怎样才能赢研究生心目中的好导师等奖励和荣誉。
尹晨
社会发展与公共政策学院教授，中共党员
以身作则投身战疫一线，身先垂范关心关爱师生。作为学院疫情防控第一责任人，在疫情期间带领学院党委发挥“中场线”作用，与学生同吃同住、与志愿者同甘共苦，热心积极帮助困难教职工。提前预判封闭管理潜在危机，组织“突发事件下的邻里关系与基层社会治理”“疫后社会思想引导与心理疏导”等活动，疏导师生焦虑情绪，筑牢心理健康防线。紧抓学院疫情防控和事业发展“双线并进”，组织全院教师形成社会学科集群，完成系列决策咨询任务，为毕业生积极争取就业岗位，以实际行动助力学生成长成才。先后出版个人学术专著3部，主编著作1部，担任5部著作的副主编。曾获上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖、上海市级教学成果奖二等奖。先后被评为PG电子麻将胡了2怎样才能赢优秀共产党员、复旦大学优秀党务工作者、复旦大学抗击新冠肺炎疫情先进个人。
黄萱菁
计算机科学技术学院教授，中共党员
学高为师身为范，传道授业薪火传。从教20余载，主持多项国家重点研发计划和国家自然基金项目，取得一系列国际领先研究成果；在人工智能国际期刊和会议发表CCF A类论文53篇。在讲台上授业解惑，积极做学生学术道路上的引路人；在实验室里言传身教，努力为学生营造自由与严谨并存，踏实与创新同在的学术环境；在思政建设上身正为范，以《计算机与互联网的未来》为抓手，开展计算机类三创课程的课程思政实践。作为教师队伍“主力军”，重视理论研究与实际应用相结合，通过学科交叉融合和国际交流合作，培养学生的人文情怀和国际视野；作为红色基因的“传承者”，初心不改、笃行不倦，带领NLP实验室不断突破挑战、迈向世界前沿，培养了一批又一批创新型青年人才。曾获上海市育才奖，并入选“人工智能全球女性”、“AI 2000人工智能全球最具影响力提名学者”及“福布斯中国2020科技女性榜”。
陈焱
物理学系教授，中共党员
立德树人传道业，为国育才做人梯。物理学系希德讲座教授、教育部“长江学者”特聘教授，国家杰出青年基金获得者、百千万人才工程国家级人选，连续14年承担学院核心基础课程教学任务，注重教学与科研的融合，同时担任国家级精品资源共享课“热力学统计物理”负责人，取得了若干有国际影响的创新性科研成果。在为学上，秉持“不痛不快、先痛后快、痛并快乐”的“痛快”教学理念，创新性地将课程论文引入课堂，激发学生理论创新、科学探索的热情，深受历届学生好评。在为师、为人方面，以严谨踏实的态度、精益求精的精神、严于律己的风格，为学生树立“治学”标杆、“为人”榜样；正是其精益求精的精神，使得“热统”成为物理学系学生心目中收获最大的课程之一。曾获上海市育才奖、宝钢优秀教师奖、PG电子麻将胡了2怎样才能赢优秀共产党员等奖励和荣誉。
卢大儒
生命科学学院教授，中共党员
用心用情培养学生，言传身教引导学生。从事生命科学教学和科研30余年，承担多门国家级、市级、校级精品课程。重视教书育人理念，课程思政贯穿始终，引导学生树立正确的人生观和价值观。积极培养青年教师，甘为人梯和绿叶，以“传帮带”助力学生成长成才。关爱学生，润物无声，既关心学生学习科研，又关注学生思想成长，循循善诱，耐心开导，以乐观的性情和不言败的精神成为周围人的榜样。曾获全国优秀教师、全国先进师德个人、上海市高等PG电子教育名师、上海市育才奖等奖励和荣誉。
孙兴文
化学系教授，中共党员
踏实勤勉，潜心育人。发挥党员带头作用，始终坚守在教学第一线，凭着激昂的教学热情，每年承担不少于240学时的教学工作量。先后开设《有机化学》《有机化学实验》等15门课程，并成功入选国家金课（成员）和“上海市级高校重点课程”（负责人）。发挥党员模范先锋作用，先后担任辅导员、系主任助理等工作，兢兢业业培养学生，积极当好学生成长路上的引路人。疫情期间恪尽职守，带领中心教职工克服重重困难，圆满完成了化学实验课程的线下教学调整和集中补课任务。曾获PG电子麻将胡了2怎样才能赢本（专）科生十佳辅导员、复旦大学本（专）科生心目中的好老师、复旦大学教学贡献奖等荣誉奖励。
钦伦秀
华山医院教授，中共党员
崇尚厚德仁术，治学严谨求实，以立德树人为己任。作为国家重点学科和临床重点专科（普外）带头人、教育部创新团队带头人，先后承担科技部重大专项、973计划、国家自然重点和重大研究计划等课题，科研之路硕果累累。多年来深耕教学第一线，创新教育教学模式，言传身教，将“人品、悟性、态度”作为培养学生的“金标准”。坚持育人有作为的理念，担任课程负责人，开设进阶课程，编写更加实用的针对性教材，培养出一批高素质、专业化医师。疫情期间坚守医者初心，作为定点医院院长，领导新冠患者救治工作，深入一线查房、主持患者急诊手术和重危患者多学科诊治，相关工作得到国家卫生健康委专家组的高度肯定。
徐丛剑
妇产科医院教授，农工党员
跻身一线，树师者抗疫典范；潜心育人，培育妇产科医学新秀。始终将立德树人放在第一位，秉持“以文化人、以德育人”的育人理念，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化修养，主编《女性生殖系统与疾病》《妇产科学》等10余部教材，开设《生殖医学概论》等7门课程，积极改革妇产科教学内容与形式，不断探索前沿人才培养方式，为妇产科领域培养出众多品学兼优的优秀人才。疫情期间，披坚执锐，集一切医疗力量为妇女、产妇的的生命健康安全保驾护航。在学生们眼中，他是医之大者，学之典范。入选新世纪百千万人才工程国家级人选、上海市领军人才，曾获PG电子麻将胡了2怎样才能赢研究生心目中的好导师、霍英东教育教学二等奖等。
周文浩
儿科医院教授，中共党员
教学相长，传承医道；攀登高峰，育人铸魂。从事儿科医学临床、教学和科研工作20余年，构建国内最大分子基因诊断中心；建立中国最大的新生儿罕见病出生队列，诊断罕见病超过5万例；建立中国新生儿神经重症联盟等。在科研带动教学方面，聚焦科研、创新教学，鼓励学生投入最前沿的医学研究，带领学生在学术海洋乘风破浪，树立崭新学术标杆。疫情期间，牢记思想引领，以身作则投身抗疫一线，引导学生树立信心、坚定信仰，并激励学生以疫为鉴、励志勤学，将担当意识落实为具体行动。曾获上海市宝钢优秀教师奖，PG电子麻将胡了2怎样才能赢研究生心目中的好老师，上海市教学成果一、二等奖等。
“钟扬式”好团队风采
数据分析与信息可视化教学团队
团队带头人：周葆华
团队成立于2013年，是全国最早成立的同类教学团队。团队成员强强联合、优势互补，以全国最早一批开设的本科课程《数据分析与信息可视化》为核心，将专业教学与课程育人相融合，着力培养新媒体时代学生“文理相融”的数据思维和数据新闻实战能力。团队成员深度合作、锐意创新，围绕共同创建的“复数实验室”特色教学实训实践平台，建立并组织了全国高校第一个、持续时间最长、影响最大的“数据新闻工作坊”，指导学生先后获得数十项全国性数据新闻与可视化奖励，形成“文理交叉+专业育人+实战实训+社会服务”四维融合的创新教学与培养模式。相关课程曾获上海市一流课程、上海市重点课程、上海市课程思政领航课程等荣誉。
服务学习教学团队
团队带头人：洪浏
团队成立于2016年，是一支稳定、实干、创新、年轻、有活力、有特色的多学科团队。自2017年秋季推出首批“复旦行知-服务学习”系列课程以来，现已孵化出横跨计算机、软件工程、历史、旅游、艺术、社会学、社会工作、心理学、医学、药学等10余个专业共18门课程，系统地引导学生将学科知识与技术运用于满足真实社会需要，并摸索融合学科的教学模式。在课程思政体系建设方面，服务学习课程把价值引领、能力培养与知识传授有机统一起来，着力于提升学生的综合素养。团队坚持教学研究支撑教学实践的发展策略，在课程评估、学习体验、督导机制、体系建设四个方面持续探索。相关课程曾获批首批国家级一流本科课程，上海高校市级重点课程以及上海市一流课程。
妇产科学教学团队
团队带头人：华克勤
团队成立于2017年，团队成员多元化，59名成员中既有妇产科领域领军人才，也有年富力强的技术骨干，更有快速成长的青年翘楚。在教学上，团队探路“多元育人”，创新培养模式，以临床胜任力为导向，建立多种教学模式混合授课的临床实践教学模式。在人才培育上，团队强化“三全育人”要求，形成了科学的考核和课程评价方法，推动全面提升医学生的实践能力和人文素养。在社会服务方面，团队积极探索更加全面有效的志愿形式，通过将“带教+实践”、“支医+支教”、“专业+科普”相结合，把帮助带给最需要的人。相关课程曾获国家级一流本科课程、上海市示范性课程、上海市外国留学生示范性课程。
改变生活的生物技术教学团队
团队带头人：吕红
团队组建于2013年，由来自生科院不同学科方向的7名成员组成。在教学模式上，以本科生通识教育课程《改变生活的生物技术》为核心进行建设，为学生建构生物技术知识体系，深入拓展学生对生物技术与人类发展史的思考深度，开展以学生为主体、教师为主导的系列教学模式探索。在教育教学方面，勇于创新，开启课堂实验加理论教学的模式；敢于探索，实践多种形式的课堂教学方式；契合时代，充分利用网络资源开展在线教学。在社会服务方面，与相关院校开展合作交流、推广教学经验，鼓励指导学生参加科创竞赛，向公众科普生物技术知识，收获了众多好评。相关课程曾获国家首批一流课程、上海市精品课程等荣誉。
临床药学创新型教学团队
团队带头人：马国
团队创建于2007年，10名成员，9人为中共党员，是一支整合药学院和附属医院临床药学师资、以中青年教师为主，将临床药学教育教学、科学研究与实践服务有机结合的创新型教学团队。在理念信仰上，团队多年来奋斗在教学一线，不忘立德树人初心，创建了临床药学教研室（系）、临床药学学科、临床药学硕士点和博士点，首创我国高层次、本研一体化临床药学创新人才培养模式，提出并践行“以学生为中心”“以学生全面发展为核心”“以学习成效和职业胜任力为导向”的临床药学人才培养理念。团队编写“十三五”“十四五”国家级规划等各类教材38部，其中主编17部。相关课程曾荣获上海市本科重点课程、PG电子麻将胡了2怎样才能赢“课程思政标杆”课程等荣誉称号，获国家级、市级教学成果奖多项，相关成果具有引领示范和推广价值。
中山医院肝肿瘤外科团队
团队带头人：周俭
团队共53名成员，在樊嘉院士、周俭教授的带领下，秉承严谨、求实、团结、创新的治学理念，不断攀登肝癌研究新高峰。团队在坚持原有治疗特色的基础上，积极开展临床新技术和新方法的推广应用，在国际上率先将液体活检、二代测序、人源肿瘤异种移植（PDX）模型等技术转化应用于肝肿瘤及其转移复发的预测、预防和治疗上，建立了肝肿瘤精准治疗的“上海中山模式”，并向全国推广应用；率先完成国际首例“亲属活体肝+废弃肝”双供肝肝移植术、国际首例“利用切除的废弃肝脏进行成人-儿童部分肝移植”、亚洲首例“机器人辅助成人—儿童活体供肝移植手术”、亚洲首例“联合肝脏离断和门静脉结扎的二步肝切除术（ALPPS）”治疗传统不可切除的大肝癌。团队成员曾获“国家杰出青年科学基金”、“长江学者特聘教授”、“科技创新领军人才”等称号。
新媒体与城市传播研究团队
团队带头人：孙玮
团队共11名成员，其中10名为中共党员。团队成员围绕服务国家重大战略、立足国家重大需求，探索学界与业界，尤其是新媒体机构密切合作的新路径。团队致力于推动新闻传播学课程体系和培养机制创新；坚持培养高质量国际化学生，带领学生参与中宣部、教育部等重大舆情调研；为中国传播学创造“数字城市传播”这一新的学科增长点，引领传播学研究在新媒体时代的“媒介研究”转向；搭建高水准国际学术交流平台，引领全国新闻传播学的学术创新联动与发展。
公共卫生体系研究团队
团队带头人：罗力
这是一支政产学研用一体化发展的年轻团队，注重原创、循证、科研与国情结合、多学科交叉融合。创立教产融合研究生多学科培养模式，注重传承经典教材，与国际接轨培养学生的全球视野，与社会接轨引导学生熟悉国情民情、创新创业，培养学生陆续获2018年全国小平科技创新团队、2020年上海市五四青年奖章、 2021年教育部全国高校“百名研究生党员标兵”等。在社会服务上，团队致力于公共卫生体系与资源配置优化研究，成果大多转化为中央或地方政府政策实践，其中《新冠肺炎疫情常态化防控与公共卫生应急管理体系系统性建设策略》被中央和上海采纳应用，获2021年度上海市决策咨询研究成果一等奖。
中国政治学自主知识体系创新团队
团队带头人：苏长和
团队由11名成员组成，汇聚了学院在中国政治学上具有高度共识、强烈使命感的最强教授阵容。团队成员均为中共党员，党性素养高，政治理论功底强。团队抓住“自主知识体系”关键命题，形成对当代中国政治学知识体系基本框架的理解，在若干重要概念、命题研究以及中国国际关系和外交理论领域取得重要成果，发表刊物文章近10篇、论著40余篇（部）。在科学研究过程中，将较为成熟的自主政治学理论进行教学教材转化、咨政转化和社会转化。团队已纳入政治学“双一流”学科和上海市高峰学科第一个重点研究方向。
微纳电子青年创新团队
团队带头人：詹义强
团队成立于2016年，由11名70后、80初的青年教师组成。面向国家重大需求，聚焦微纳电子加工制造、智能微纳系统设计与集成两大研究方向，以立德树人为根本，培养微纳电子领域尖端人才，重视培养学生工程伦理、精益求精的大国工匠精神，鼓励学生将个人发展自觉融入国家需求之中。聚焦信息学科前沿探索研究，主动承接国家重大重点项目，在发电端碳排放、脑机接口芯片、高分辨率新型光刻材料与工艺等方面取得重大突破。针对上海市情，向政府部门及公众提供追溯信息一站式服务，为相关条例落地提供有力支撑。多名成员曾获国家高层次引进人才（青年）计划支持。
