目 录
【卷首评论】
01 造就高素质专业化创新型教师队伍（孟繁华）
【深入学习贯彻六中全会精神】
04 秉持人民至上理念 促进高校思想政治教育提质增效（谢禾生 陈裕先）
【本期关注】
聚焦课程思政
07 法学类专业课程思政建设探索与实践（马怀德）
10 “课程思政”的价值意蕴、理念内涵和实现路径（胡华忠）
13 奋力融通课程思政的“最后一公里”（钟瑞添 朱月晨）
【特稿】
16 办好立德树人关键课程
——统筹推进大中小学思政课一体化建设访谈（唐景莉）
【理论视野】
19 加快构建新时代中国特色哲学社会科学学科体系（杨 忠 王月清）
23 “高被引”的大数据分析（江 明等）
26 行业特色型高校专业人才培养模式构建（葛世伦等）
29 立足智慧信息 立志服务社会
——武汉大学信息管理学院优秀教学与科研团队访谈报告（赵丹龄 徐干城）
【党建思政】
32 博士研究生招生中的思想品德考核探析（彭国华 姜家宗）
35 高校教师党支部组织力提升的路径（王得祥）
【大学教学】
38 加强留学生汉语言专业翻译教学课程建设（韩立冬）
41 编辑出版学课程建设的探索与实践（陈 莹 张 政）
44 产教融合：广告教育的综合实践教学模式探析（丁俊杰）
【高教探索】
47 高等教育推动两岸融合发展的战略选择（雷培梁）
50 加快建设体育强国的思考（张兴华 刘 蔚）
53 仪器类一流本科专业建设的探索与思考（曾周末）
56 农林高校“三创教育”服务乡村人才振兴的路径（刘 胜 杨金发）
59 “五育并举”构建创新创业教育体系（盛振文）
【域外视角】
62 高等职业教育学位制度芬兰的经验（卢彩晨 叶子凡）
