孩子的成长、教育历来是父母心头的大事。在家里，父母该如何教育孩子呢？
关于品德教育。父母是孩子的启蒙老师，和孩子生活在一起的每时每刻，都应意识到自己的一言一行就是示范，“随风潜入夜，润物细无声”。孩子的模仿能力很强，所以家长要让自己文明的言行、规范的举止象涓涓细流渗入孩子的心田。
关于性格培养。教育孩子不是父亲或母亲一个人的事。我国自古有“天父地母”的说法，母亲属于“地文化”，具有慈祥温柔、亲切文静、细致体贴、注重感性的特点，父亲属于“天文化”，具有刚毅果断、强健有力、不拘小节、注重理性的特点，两者是相辅相成、互相补充、不可替代的。应该让孩子既享有母性教育，又享有父性教育，让他同时学会兼备慈爱与尊严，拥有完整的人性和人格。
关于学习环境。家长要以一颗平常心培养孩子，要有平凡的意识，给孩子营造一个自然、自由、自在、宽松的家庭教育氛围。
关于学习成绩。家长们都很重视孩子的学习成绩。我的两个孩子一个成绩稍好些，另一个很一般。在一起学习、生活，互相比较，成绩差一些的难免会自暴自弃。在仔细分析了孩子性格特点的基础上，我制定以“新我战胜旧我”的学习目标，要求孩子在原先的基础上有所进步，有所提高，不互相比较。
关于学习方法。学习方法有很多种，我认为最重要的是必须培养孩子独立学习和独立思考问题的能力。孩子的学习依赖性很大，独立思考能力很弱。比如遇到生词不习惯查字典，家长由于忙于事务直接给出答案。再比如遇到稍微要动点脑经的题目，就懒于思考，宁可空着不做，家长只能手把手教。我孩子的这些弱点在六年级上学期表现特别明显。六年级下学期，我们学着放手，不陪孩子做作业，让他独立完成，有问题自己先查字典或自己找参考书，不能让他养成依赖性。实在解决不了的问题，才由父母帮助解决。
父母的对于子女的家庭教育决不是一种无效劳动。虽然在一定时间里，孩子处于沉睡状态，没有见到任何效应；但是，终有一天，会有回报的。
