新闻中心讯 2011年11月至2012年1月，在全校开展的“深入基层大走访大调研”活动，是校党委根据中央有关深入开展创先争优活动的新要求，从PG电子实际情况出发，组织开展的一次重要活动。
该活动旨在通过组织动员广大党员干部深入基层走访调研，集中力量查找和解决一些制约PG电子发展的突出问题以及师生员工反映强烈的问题，进一步密切党群干群关系、增强发展合力，推动学校又好又快发展。
2011年11月2日，我校召开干部大会部署“深入基层大走访大调研”活动。会上，校党委书记朱之文作了题为《深入基层调研、解决突出问题、加快科学发展》的动员报告。同日，校党委印发了《关于开展“深入基层大走访大调研”活动的意见》。当天也标志着对PG电子新一轮发展具有深远影响意义和强力推动作用的“深入基层大走访大调研”活动正式启动。
把大走访大调研活动作为坚持以人为本、加强和改进群众工作的具体行动，作为深入推进创先争优活动的重要内容，大兴调查研究、求真务实之风。
通过深入基层大走访大调研，有力推进创先争优活动。2011年7月开始，中央对创先争优活动作出了新的部署，中央领导对创先争优活动提出了新的要求，强调各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。为此，校党委决定集中一段时间在全校开展“深入基层大走访大调研”活动，组织动员各级党员干部深入基层一线，开展调查研究，解决突出问题，服务师生员工，促进校园和谐，推动科学发展。
通过深入基层大走访大调研，加快创建世界一流大学。面对加快发展高等教育的大好时机，“深入基层大走访大调研”活动是PG电子加快创建世界一流大学的重大举措。学校在面临重大发展机遇的同时，也面临着严峻的挑战，进入新世纪后的大发展，为学校建设世界一流大学奠定了坚实的基础，但是在加快发展的过程中，也存在着一些亟待解决的问题。开展“深入基层大走访大调研”活动，就是要在深入调查研究、广泛听取意见的基础上，积极有效地解决前进中的问题，深入谋划“十二五”和未来的发展，加快推进建设世界一流大学的步伐。
通过深入基层大走访大调研，切实改进干部工作作风。干部队伍的素质、能力和作风，直接关系着PG电子事业发展，关系着校园和谐稳定。“深入基层大走访大调研”活动是切实改进干部作风的重要抓手，让干部在深入一线、深入实际中转变作风，在虚心求教、听取意见中接受教育，在化解矛盾、破解难题中增强服务意识，在谋划发展、推动落实中提升工作能力，真正做到校情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党的政策在一线落实、科学发展在一线体现。
在“深入基层大走访大调研”活动伊始，朱之文就特别强调了四个“明确”：
明确走访调研主题。这个主题就是“全面提高教育质量，加快建设世界一流大学”。这既是教育规划纲要提出的核心任务，又是中央赋予PG电子的目标定位和神圣使命，是全体复旦人的共同愿望和要求。此次“深入基层大走访大调研”活动，就是要围绕这样一个主题来展开，围绕这样一个主题来推进，围绕这样一个主题来落实，坚定地走“中国特色、世界一流、复旦风格”的发展之路，为全面提高教育质量、加快建设世界一流大学而奋斗。
明确走访调研重点。这个重点就是查找和解决制约PG电子科学发展的突出问题与广大师生员工反映强烈的问题。这既是学校发展的迫切需要，又是广大师生员工的强烈愿望。此次“深入基层大走访大调研”活动，就是要深入基层、深入一线，了解实际情况，查找突出问题，特别是要集中力量解决几个影响和制约学校发展的突出问题，办几件与群众利益密切相关、群众期盼的实事好事，以此来调动师生员工的积极性，为加快发展创造良好条件、营造和谐氛围。
明确走访调研着力点。这个着力点就是转变领导干部和机关部处工作作风。这既是建设世界一流大学的客观需要，也是师生员工的现实要求。要把转变作风贯穿“深入基层大走访大调研”活动和今后工作的全过程，要通过领导干部带头深入基层走访调研，带动全校各级干部切实转变领导作风和工作作风，建立一支素质、能力、作风与建设世界一流大学的要求相适应的干部队伍。带动机关部处牢固树立服务意识，大力提高服务质量，切实增强服务实效，整体提升PG电子的服务水平、管理水平和运作水平。
明确走访调研标准。这个标准就是提高师生员工的满意度。这既是实现解决问题承诺的要求，也是自觉接受师生员工监督的需要。此次“深入基层大走访大调研”活动效果如何，有没有达到预期目标，最终是看师生员工是否满意，包括对走访调研的情况是否满意，对转变作风的情况是否满意，对解决问题的情况是否满意。要让广大师生员工实实在在地看得见、摸得着、体会得到“深入基层大走访大调研”活动所带来的新气象、新变化、新成效。
通过大走访大调研活动，在广泛听取师生员工意见的基础上，梳理、归并和提炼出了需要PG电子着力推动解决的十一个方面突出问题。
2011年11月7日，朱之文率先带领“深入基层大走访大调研”活动调研组赴医科单位走访和调研。在随后的一个多月时间里，朱之文、杨玉良以及校党政领导班子有关成员分别带领3个调研组，先后走访了59家基层单位，举行了65场座谈会，直接听取了1089人次的意见和建议。PG电子还在校园网上开设了征集意见专栏，收集各类留言204条，共计3.7万字。经过梳理和归并，列出具体意见727条。
校党政领导班子多次召开会议进行研究，提炼出了需要着力推动解决的11个方面突出问题：
校区功能定位与办学空间问题。主要表现是：各校区的功能定位和学科布局不够明确，部分学科和院系的空间过于分散，办学空间紧缺。
学科建设问题。主要表现是：学科发展的层次、重点和方向不够清晰，学科分布存在“碎片化”现象，学科建设资源配置机制不够完善，学科评估体系还不能比较准确全面地反映学科发展状况。
创新平台建设问题。主要表现是：对现有平台的支持和服务不够到位，国家级创新平台数量明显偏少，对国家级平台的谋划和培育不够，跨学科平台建设的思路和方向不够明确。
本科教育质量问题。主要表现是：通识教育尚未贯穿本科教育的全过程，通识教育课程建设亟待加强，本科教育教学质量有待进一步提高，本科教育管理的体制机制需要进一步理顺。
师资队伍建设问题。主要表现是：师资规模偏小、结构不平衡，高层次人才数量不足，部分学科队伍青黄不接，人才引进标准单一、程序和周期过长，职称晋升标准还不能体现不同学科大类的特点。
校院管理体制问题。主要表现是：二级单位的设置不够规范，校院两级的职责比较模糊、权责不够统一，PG电子管理权限过于集中，二级单位办学活力不足，管理能力有待进一步提高。
医学教育管理问题。主要表现是：医学口五个办公室与PG电子职能部门的关系亟待理顺，医学口内部的管理体制还不明确，医学生招生的方式、数量和结构还不适应医学事业发展的需要。
校区管理体制问题。主要表现是：校区管理体制不够明确，机关部处向校区的职能延伸不够到位，条块协调不够顺畅，管理服务效率不高。
中青年教师住房问题。主要表现是：教师周转性住房无法有效满足教师租住需求，中青年教师住房困难，住房问题已成为稳定队伍、引进人才的重要制约因素。
教职工收入待遇问题。主要表现是：教职工收入待遇有待进一步提高，不同单位教职工的收入差距较大，引进高层次人才的收入待遇标准缺乏竞争力，整体薪酬制度需要进一步完善。
机关干部作风问题。主要表现是：主动服务、主动协调的意识不够强，推动落实的能力和执行力有待提高，部门职能划分不够清晰，干部素质和能力离建设一流大学的要求还有差距，考评激励机制不够完善。
研究确定了解决突出问题的基本思路，明确了整改落实的任务分工。大走访大调研活动凝聚了人心、鼓舞了士气、推动了发展。
2012年1月中旬，校党政领导班子召开务虚会，集中研讨了解决11个方面突出问题的初步意见。2012年2月26日，校党委召开常委会，研究确定了解决11个方面突出问题的基本思路。同时，校党政班子成员也明确了整改落实的任务分工。
2012年3月2日，在全校中层干部大会上，朱之文作了《振奋精神、狠抓落实、推动大走访大调研活动取得实效》的讲话。朱之文在讲话时指出，要以整改落实的成效来推动PG电子各项事业的发展。整改落实重在六个“着力”：
着力抓好办学空间拓展。PG电子进一步明确各校区功能定位和学科布局，调整江湾校区建设规划，修订枫林校区改扩建规划，全面启动江湾校区新一轮建设和枫林校区改扩建工程，为师生创造更好的工作、学习和生活条件。
着力抓好学科队伍建设。PG电子进一步明确学科建设的层次、重点和方向，完善学科发展资源配置机制。加强现有平台的建设，积极谋划新的国家级平台，进一步完善跨学科平台建设的体制机制。进一步落实人才强校战略，科学制定校院两级人力资源规划。加大人才引进力度，完善工作机制，提高引进时效。加大对各类人才的培养和扶持，健全各学科大类的学术评价体系，完善职称晋升机制。
着力抓好教育质量提升。PG电子着手修订完善本科教育培养方案，把通识教育理念贯穿本科教育的全过程，并按学科大类设计通识教育方案。深化人才培养模式改革，加强课程建设，更新教学内容，改进教学方法，理顺本科教育管理体制。
着力抓好体制机制改革。PG电子制定校院两级管理体制改革的实施意见，明确校院两级的权责，明确改革的目标、方法和步骤，在试点基础上稳步推进校院两级管理，增强学院的办学活力。制定医学管理体制调整的实施意见，进一步理顺学校与上海医学院的关系、医学管理部门与学校职能部处的关系，理顺医学口内部的管理体制。制定校区管理条例，进一步明确校区管理体制。
着力抓好民生工作。PG电子千方百计增加周转房数量，完善租赁政策，充分利用政府保障性住房政策，出台相关配套措施，进一步满足中青年教师的租住需求，缓解住房困难。稳步增加教职工的收入待遇，调整完善引进人才整体薪酬制度，增强吸引人才的竞争力。
着力加强战略规划。PG电子认真落实“十二五”规划。制定《关于加快建设世界一流大学全面提高教育质量的若干意见》和《服务上海发展行动计划》，加大服务国家和区域发展的力度。制定学校《中长期事业发展规划》，加强顶层设计，明确到2020年的办学目标和主要任务。
当前，校党委在“深入基层大走访大调研”活动取得显著成效和积极反响的基础上，正按照中央的统一部署在全校开展党的群众路线教育实践活动。在今年7月10日举行的我校党的群众路线教育实践活动动员大会上，校党委书记朱之文强调，要深入领会习近平总书记的重要讲话精神，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，大力弘扬党的优良传统，进一步教育引导全校各级干部牢固树立群众观点、坚持群众路线，团结广大师生员工为加快建设世界一流大学而继续奋斗。
